菓子楊枝。
そんな言葉を耳にするといかにも京都らしさが頭をよぎります。

授業前、京都の町は豪雨によって雨の音でいっぱいになっていました。そんな中、生徒さんが教室に１人、また１人とやってきます。それはまるで少し雨宿りでもするかのようにどこかよそよそしく、そしてどこか不安げでした…。

今回の先生はこの教室の主人である古川 伸弘さん。そしてその助手を務めてくれたのが古川さんの奥さんでした。奥さんは授業前、色々な金属で加工された作品を私たちに見せてくれました。そしてそれらの作品にはその作品を作った人の個性がでるようで、
「大体、誰がどの作品を作ったのかはわかりますよ。」
と優しい笑顔で説明してくれました。

授業はまず古川さんの挨拶と彫金の説明から始まりました。そして
「文字で見ても楽しくないので早速やってみましょう！」
という掛け声のもと、一斉に生徒さんの指が動き出しました。

デザインを決めるという作業から、古川さんの奥さんが言っていた通り個性が出はじめます。慎重にデザインを決める人がいるのに対し、素早くデザインを決め次の作業へと入っていく人もいます。それぞれがそれぞれの歩調で歩んでいく過程にも先生である古川さんは笑顔で授業を進めていきました。
生徒さんもそういった中で初めに持っていた不安などが和らいでいき、授業に取り組む姿勢も変わっていったように感じました。

「手作りに失敗はないね。」
という古川さんの言葉通り、どの作品も目の輝きと一緒に、どんどんとキラキラした素晴らしい作品へと変わっていきます。しかし生徒さんにとってはもちろん初めての作業ばかり。そう簡単に自分が思うようにはうまくいかず、てこずる場面もありました。しかし先生の
「まずは理想通りじゃなくてもいいので、自分の納得のいく作品を作りましょう！」
という言葉から生徒さんのやる気も自分の作品へと思いに焦点が向きはじめ、自分らしいものへと取り組み方も更に変わっていきました。

そうした中でたとえ自分が思うようにいかない場合でも生徒さんは、
「うまくいかないんですよねぇ…。」
という消極的な言葉から
「この部分をもっと丸くしたいんです！」
といった積極的な言葉へと変わっていきました。
この変化はこうした先生の技術的な部分と合わせて、心のアドバイスを生徒さんに伝えていた結果生まれたものだったように思います。

時々こぼれる素敵な笑い声のもと、デザインを決め、銀のプレートを削り、やすりをかける工程を進めていきます。初めはどこかよそよそしかった雰囲気の教室も、作品を通じて隣の生徒さんと話すうちにとてもアットホームな雰囲気へと変わっていきました。
時には隣の生徒さん同士で教え合いながら楽しそうに作業を進める場面も見受けられ、そこはまさに学校のクラスそのものでした。

こうして約2時間の作業もあっという間に過ぎていき、それぞれの素晴らしい作品がどんどんと完成していきます。多くの作品が初めのデザインと異なっていたのも、自分らしく納得のいく作品に仕上がったことを物語っていました。やっと完成した作品を生徒さん同士で見せ合う瞬間、皆がすごく素敵な表情で生き生きと話している姿を見て、今回の授業を経て生徒さんがそれぞれに何かを感じとってもらえたのではないかと思いました。

こうして完成した菓子楊枝を使い、実際に和菓子をいただきました。
お菓子作りはあっても楊枝作りというのはなかなか無いものであり、生徒さんからも
「普段使っているものがどう出来ているのかを知れて良かったです。」
と沢山の笑顔を見れたひと時でした。
そんなわけで嬉しい学びの試食を美味しくいただいた後は、再び色々な形で時間を楽しみました。
放課後は手直しのため作業をする人や、お隣とおしゃべりをされる人など様々。

最後は誰もが笑顔をこぼしながら作品を手に取り、充実した時間を感じながら１人、また１人と教室から雨の上った京都の町へと帰っていかれました。そして帰っていくその表情はどこか京都の空と同じように晴れ晴れとしているようにも思えました。

（ボランティアスタッフ　酒井 直樹）

※写真をクリックすると拡大します。

この授業への皆さんからのコメント

コメントがありません。 ご質問・ご感想など、コメントをお書きください。
コメントを投稿するには、会員登録した後、ログインして頂く必要があります。

この授業への皆さんからのトラックバック

トラックバックがありません。

トラックバック用URL

上の画像の英数字を、上記テキストボックスのurlのあとに入力して送信してください。
例）http://karasuma.univnet.jp/subjects/trackback/51/a1b2c3d4e5
また、トラックバックは承認制のため表示に多少時間がかかります。